《反蘇格拉底》是伊坂幸太郎的短篇小說集，但它真正想問的問題是：大人說的，就一定是對的嗎？五個以小學生為主角的故事，讓我們撿回一個在長大後悄悄丟掉的能力——質疑。這場閱讀星世界第二季ep2，就圍繞這個能力展開。
《反蘇格拉底》：伊坂幸太郎的五堂質疑課
書名中的「反」，原文是日文的「逆」（ソクラテス），不是單純的「反對」，而是「反轉」、「逆轉」——核心精神在於質疑那些被權威綁架的想法。五篇故事，五種被我們慢慢遺忘的能力。
- 《反蘇格拉底》：撿回質疑能力——一句「我並不這麼覺得」的力量
- 《不慢》：撿回判斷能力——當老師把「判斷」還給學生
- 《非柯博文》：承擔責任——他人的評價如何形塑我們
- 《違反運動家精神的犯罪》：心態重置——不是賭博，是挑戰
- 《反華盛頓》：挑戰信念——當「誠實」的神話被拆穿
安齋的破解作戰：如何鬆動刻板印象？
第一篇故事的核心衝突：內向的草壁因穿粉紅色衣服被嘲笑為「小女生」。轉學生安齋質疑：「穿粉紅色，所以是女生？」為了鬆動老師對草壁的偏見，安齋執行了三個作戰，逐步瓦解固化的評價標準。
霸凌有時是大人造成的——小朋友常從大人的評價中定義自己。而安齋的那句「我並不這麼覺得」，是一句非常有力量的反駁，可以在內心使用，以保持獨立思考、避免被刻板印象束縛。
「我並不這麼覺得」：在長大後最缺乏的能力
《反蘇格拉底》不斷透過「質疑」替內心微弱的想法發聲。人生不會有絕對的真相或對錯，但如果我們從小沒有經過困惑，就不會真正長大。
這本書要提醒我們的是：保有「質疑」的能力，像我們小時候一樣喜歡探索、問為什麼。權威是「被架構的信念」，當我們聽從太大聲音的內容，就容易成為「主觀認定」的信念，進而影響判斷。我們必須保有反抗的能力，學會質疑，並不斷更新自己的信念。
「小時候如果沒有經過困惑，我們都不會長大。享受困惑和煩惱，因為這代表著重要的東西正在成長。」
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